Havard Business Review publica hoy un interesante artículo dónde expone que una auténtica cultura del aprendizaje (definida por la CEB, Corporate Executive Board Co., como "una cultura que apoya una mentalidad abierta, una búsqueda independiente de conocimiento y un aprendizaje compartido dirigido hacia la misión y los objetivos de la organización"), sigue siendo la excepción y no la norma.